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科研教學(xué)
Research Teaching
抓好教學(xué)常規(guī)管理 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
12月1日,骨科基地開(kāi)展了臨床小講課教學(xué)任務(wù)。此次教學(xué)任務(wù)通過(guò)課前調(diào)研、課中計(jì)劃、課后評(píng)價(jià)等多步驟,通過(guò)與學(xué)員的交流制定出適合當(dāng)下的教學(xué)內(nèi)容及方式,使學(xué)員學(xué)有所獲,也進(jìn)一步提高了骨科基地教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力。
此次培訓(xùn)在骨科基地主任吳文濤主任醫(yī)師的安排下,由基地秘書(shū)唐旭主治醫(yī)師為輪轉(zhuǎn)的規(guī)培學(xué)員與實(shí)習(xí)生進(jìn)行了常規(guī)培訓(xùn)。
課前,基地首先學(xué)員的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研。調(diào)研主要圍繞開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)、時(shí)間段以及對(duì)教學(xué)內(nèi)容的需求。經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示,學(xué)員們普遍愿意在下午5點(diǎn)到6點(diǎn)之間開(kāi)展小講課,對(duì)于每堂課的時(shí)長(zhǎng),大部分學(xué)員認(rèn)為在30分鐘到40分鐘之間比較合適。在講授內(nèi)容上,學(xué)員們普遍要求講授專業(yè)書(shū)籍上的內(nèi)容。根據(jù)這些調(diào)查數(shù)據(jù),骨科基地及時(shí)調(diào)整了12月份的教學(xué)任務(wù)計(jì)劃表,并將新的要求通知到各位學(xué)員及教師。
課堂中,唐旭老師從解剖知識(shí),診斷方式,治療方案和康復(fù)計(jì)劃等方面對(duì)骨科常見(jiàn)病、多發(fā)病股骨頸骨折進(jìn)行了細(xì)致深入的講解,對(duì)學(xué)員們的疑惑進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
課堂最后,學(xué)員對(duì)授課老師進(jìn)行了匿名的客觀評(píng)價(jià)。為了不影響學(xué)員對(duì)教師的評(píng)價(jià),本次小講課采用不記名的方式網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查評(píng)價(jià),目的是要獲取學(xué)員真實(shí)的感受,以便我基地今后有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn),進(jìn)而提高教師的教學(xué)能力,提升基地的教學(xué)水平,更好的服務(wù)于學(xué)員。