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本次講課比賽除了各科室代表參與外，護理教研室專門安排了80名臨床護理實習生全程聽課，一是為了給實習生提供更多的學習機會，二是直接考驗現(xiàn)場老師的講課水平，因為學生群體才是講課老師的講課對象，學生的學習效果直接反應一個老師的講課水平。

本次講課比賽主要有四大特色：1、精致有趣的講課PPT。各選手制作的PPT都融入了動畫、音頻、音效、視頻等，使課件內(nèi)容豐富有趣。2、豐富的教具。鈣片、核酸采樣管、解剖模具、防護服等等，講課現(xiàn)場準備了各式各樣的教具，使講課內(nèi)容更加形象生動。3、創(chuàng)新的教學方法。演示法、討論法、情景教學法等在本次講課活動中體現(xiàn)的淋漓盡致，使教學課堂氣氛熱烈，師生互動良好。4、融入課程思政教育和人文關(guān)懷，提升了講課內(nèi)涵。
       最后，西南醫(yī)科大學實習生王日興同學作為學生評委，發(fā)表了他的聽課感想，對比賽中講課老師們使用豐富的教具和教學手段很贊賞，也表揚了老師們創(chuàng)新的教學設計和現(xiàn)場互動。護理部韓愛華主任作為特邀嘉賓最后總結(jié)發(fā)言，肯定了本次比賽中的優(yōu)點和亮點，也鼓勵全體護理老師們繼續(xù)努力提高理論授課水平，關(guān)心和關(guān)愛實習生，共同努力提高我院護理帶教水平。