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護理天地
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我院護理教研室首次在集體備課中運用情景教學(xué)模式
出自：老年內(nèi)分泌科 作者：袁小力 瀏覽次數(shù)：27585
更新時間：2021/3/22
3月18日下午5時，護理教研室組織進行了2021年首次集體備課，全院護理教學(xué)組長及教學(xué)骨干共計20余名臨床帶教老師參加。
本次備課主備人是十樓病區(qū)李小燕老師，主題是食管胃底靜脈曲張破裂出血。本次集體備課運用了情景教學(xué)法，通過演練大出血患者的急救，使學(xué)生身臨其境，主動探究�；顒又校蠹曳謩e從教學(xué)目標(biāo)、重點難點及突破方法及教學(xué)策略等方面作了發(fā)言，并提出各自的困惑，與大家一起討論解決。老師們暢所欲言，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
情境教學(xué)法是指在教學(xué)過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機能能得到發(fā)展的教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。本次集體備課，通過運用情景教學(xué)法，打開了臨床帶教老師的教學(xué)思路，此項活動的開展，引發(fā)了大家的思想碰撞，提升了教學(xué)水平，促進了教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)了教學(xué)相長。
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